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Hector Conde

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Desarrollo de software

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Sobre mim
Asesorías en: * Algoritmos y lógica de programación de computadoras. * Java, C/C++, C#, Python y Visual Basic. * Herramientas de desarrollo y automatización con Microsoft Excel VBA y Access VBA. * Desarrollo de aplicaciones y soluciones informáticas personalizadas. Trabajo con estudiantes y profesionales de diferentes niveles, brindando atención flexible, acompañamiento continuo y explicaciones prácticas orientadas a resultados.... Saiba mais

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Portfólio

Experiência profissional

Inicio_- IETI

Profesor de desarrollo de software

Inicio - IETI • Período integral

Mar 1994 - Present • 32 yrs 7 mos

Docente tiempo completo fundador de la Especialidad de Desarrollo de Software en la Media Técnica (grados: décimo y once). TEMARIO ENSEÑADO TEMA: LÓGICA Y ALGORITMOS Conceptos básicos, clases de algoritmos, características de los algoritmos, partes de un algoritmo, representación de un algoritmo, constantes, variables y tipos de datos, expresiones, orden de cálculo, resolución de problemas a través de un lenguaje de programación. TEMA: PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS (POO) NIVEL BÁSICO Concepto de: clase, método y atributo. TEMA: ESTRUCTURAS SELECTIVAS Definición, forma de representación, clasificación, condicionales o de alternativa simple (si - entonces), bicondicionales o de alternativa doble (si – entonces – sino), estructura selectiva o de alternativa múltiple (case). TEMA: ESTRUCTURAS ITERATIVAS: CICLOS Definición, ciclo Para – Hasta, ciclo Mientras – Hacer, ciclo Repetir – Hasta. TEMA: ARREGLOS Arreglos unidimensionales: vectores, arreglos bidimensionales: matrices. Algoritmos de ordenamiento, algoritmos de búsqueda, construcción de sprites con matrices. TEMA: BASE DE DATOS RELACIONALES FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA Fundamentos preliminares. Entidad, Atributo, clasificación de atributos, claves, modelo Entidad - Atributo, entidades fuertes, entidades débiles. Modelo de campos de relación entre entidades. Modelo relacional binario, cardinalidades. Modelo de global del sistema. Modelo de tablas: campos, propiedades, tipos de datos, atributos, relaciones. TEMA: BASE DE DATOS RELACIONALES CONSTRUCCIÓN DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN Implementación del modelo de tablas. Llenado de información. Concepto de consulta, lenguaje de consulta estructurado SQL. Tipos de consultas. De selección, de referencias cruzadas, de acción. Formularios y subformularios, operaciones aritméticas en subformularios, relaciones 1:M, relaciones 1:1. Informes y subinformes, operaciones aritméticas en subformularios, relaciones 1:M, relaciones 1:1. Optimización de la aplicación.

Cauca

Profesor de dibujo técnico

Cauca • Meio período

Feb 2020 - Nov 2024 • 4 yrs 9 mos

Docente catedrático de dibujo técnico (Dibujo 1) y Geometría Descriptiva (Dibujo 2) en el Departamento de Construcción de la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad del Cauca.

Universidad_Libre ®

Profesor del diplomado Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTICS) aplicadas al la docencia Virtual de Enfermería

Universidad Libre ® • Meio período

Mar 2010 - Jun 2013 • 3 yrs 3 mos

TEMARIO IMPARTIDO Contenidos: 0. Web 2.0 y Objetos virtuales de aprendizaje (OVA’s). a. Conceptos básicos. 1. El subutilizado Google. a. Creación de cuentas personales. b. Búsqueda correcta y eficaz de información. c. Googles específicos. d. Servicios. 2. Uso didáctico de la web 2.0. a. Servicio de alertas. b. Herramientas y servicios de Google. c. Configuración de Google personal. d. Calendario: Google Calendar. e. Google libros: como descargar libros. 3. Publicaciones digitales. a. Creación correcta de archivos PDF: configuración, compresión de imágenes, seguridad. b. Edición de archivos PDF. c. Portales para creación PDF. d. Portales para publicación de documentos. 4. Sitios web educativos. a. Diseño. b. Configuración inicial. c. Montaje de documentos, imágenes y videos. 5. Sitios web educativos. a. Manejo de gadgets. 6. Audio y video clases. a. Herramientas para descarga de videos. b. Formatos de video. c. Diseño de una video clase. d. Herramientas para construcción. e. Herramientas para edición de sonido. f. Sintetizadores de voz. 7. Herramientas para edición y montaje de video clases. a. Edición de video clases. b. Creación y administración de cuentas en YouTube. c. Manejo de menús en videos de YouTube. d. Montaje de video clases en YouTube. e. Portales alternativos a YouTube. 8. Herramientas para configuración de estilo en sitios web. a. Descarga y montaje de fuentes. b. Avatar: diseño, construcción y embebida en sitio web. c. Logotipos, botones y textos animados. d. Otros elementos. 9. Fotografía digital. a. Conceptos básicos. b. Herramientas en línea para edición de fotografías. 10. Administración de fotografías web 2.0. a. Administración de álbumes en línea. b. Transición fotográfica en línea. c. Gadgets para embeber fotografías y transiciones en sitios web. 11. Blogs. a. Creación, configuración, administración. b. Inclusión de blogs en sitios web. 12. Blogs. a. Gadgets para blogs. 13. Documentos y sitios web colaborativos. a. Wikis: creación, configurac